пт, 17 апр.
10:17
Александровск-Сахалинский
+3 °С, облачно
Мы Вконтакте

Муниципальный рубеж пройден. Итоги «Зарницы 2.0» среди студентов и школьников

Сегодня, 10:00Общество

В Александровске-Сахалинском завершился этап Всероссийской военно-патриотической игры «Зарница 2.0».

Основное внимание организаторов и зрителей было приковано к старшим участникам и специальной категории – именно здесь задания оказались максимально приближены к реальным действиям, а конкуренция наиболее острой.

Приобрести награды для победителей помогли бойцы специальной военной операции 55 гвардейской Курской орденов Суворова и Жукова дивизии морской пехоты Тихоокеанского флота имени дважды Героя Российской Федерации генерал-майора М.Е.Гудкова. Среди них есть и наши земляки. Они записали для участников «Зарницы» видеообращение:

«Мы там, где трудно. Вы там, где ответственно. Но нас объединяет одно – готовность стоять за своих. Зарница 2.0 – это ваш первый рубеж. Пройдите его так, как нас учили. Собрано, честно, плечом к плечу. Мы верим в вас, не подведите. С нами Бог, и мы морская пехота».

Юнармейцы школы №1 записали ответ со словами благодарности. А сотрудники медиацентра «Пост Александровский», побывавшие на заключительной игре, подготовили отчётное видео, чтобы бойцы, находясь за тысячи километров от дома, увидели, что их слова и помощь нашли отклик.

Сама игра является инициативой президента Владимира Путина, реализуемая в рамках федерального проекта «Мы вместе» национального проекта «Молодёжь и дети». Глава государства не раз подчёркивал: такие игры формируют характер, учат работать в команде и воспитывают патриотов, готовых созидать на благо страны. «Зарница 2.0» – флагманский проект российского «Движения Первых», который поддерживают «ЮНАРМИЯ», Центр «ВОИН», Росмолодёжь и Минпросвещения. Его цели – патрио- тическое воспитание, физическая подготовка и обучение детей и молодёжи навыкам безопасности.

Муниципальный этап традиционно состоял из двух больших частей: индивидуальные состязания по ролям и военизированная эстафета.

Индивидуальные роли распределили согласно жеребьёвке. Командиры работали с картой и проходили тест. Инженеры-сапёры выполняли задания по минированию и разминированию на время. Военкоры создавали посты в мессенджере на заданную тему, могли брать интервью и снимать видео. Медики отрабатывали вынос раненого из «зоны поражения» на манекене. Штурмовики сошлись в турнире по лазертагу, организованном военно-спортивным клубом «Победа». Операторы БПЛА прокладывали маршрут на компьютерном симуляторе с использованием джойстиков. А связисты расшифровывали сообщения с помощью азбуки Морзе.

Военизированная эстафета включала несколько этапов: стрельба по электронным мишеням (по пять выстрелов на участника), неполная разборка и сборка автомата Калашникова, тактическая медицина (наложение жгута, переноска условно раненого на мягких носилках волоком), силовая выносливость (прыжки на скакалке в течение минуты – результат суммировался у двух участников) и РХБ защита (одевание общевойскового защитного костюма ОЗК).

К судейству и организации привлекли сотрудников ОМВД, представителей Росгвардии и МЧС.          

и морской пехоты придала игре особый смысл: связь поколений и связь с фронтом стали живым примером взаимного уважения и преемственности. «Зарница 2.0» в очередной раз подтвердила: будущее страны начинается с правильного воспитания здесь и сейчас.

Волонтёры-медики контролировали правильность действий на этапе тактической медицины. Волонтёры Движения Первых помогали в организации – встречали команды, направляли участников и следили за порядком.

Результаты среди старших и специальных категорий:

1 место – школа №6

2 место – школа №1

3 место – школа №2

4 место – СМБК

5 место – СахПЦ №1

Младшая группа:

1 место – школа №1,

2 место – школа №6,

3 место – школа №2.

Средняя группа:

 1 место – школа №1,

2 место – школа №6,

3 место – школа №2.

Муниципальный этап «Зарницы 2.0» стал наглядным доказательством того, что патриотическое воспитание нашей молодёжи не является формальностью. Именно такие мероприятия, объединяющие теорию и практику, формируют у нового поколения уважение к истории, готовность защищать Родину и чувство ответственности за своих товарищей. Поддержка бойцов 55 гвардейской дивизии.

Понравилась статья?
по оценке 3 пользователей